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职校生的新选择 邯郸日报社领创教育产教融合创新基地挂牌

2019-7-22 22:15| 查看: 785 |来自: 邯郸新闻网

摘要:   7月19日上午,邯郸日报社领创教育产教融合创新基地签约挂牌成立,报业与职校的跨界融合将为职校生打造全新的教育模式,成为两大行业的“领头军”。  在签约挂牌仪式现场,邯郸日报社党组成员、邯报传媒有限公 ...


  7月19日上午,邯郸日报社领创教育产教融合创新基地签约挂牌成立,报业与职校的跨界融合将为职校生打造全新的教育模式,成为两大行业的“领头军”。

  在签约挂牌仪式现场,邯郸日报社党组成员、邯报传媒有限公司总经理王振华与邯郸市领创中等专业学校校长李入元共同签订了邯郸日报社领创教育产教融合创新基地协议书,市教育局?#26412;?#38271;许克亮宣布基地成立,三?#28966;?#21516;为基地揭牌。

  李入元在仪式上发表了热情洋溢的?#19981;啊?#20182;表示,随着在互联网时代各个产业的升级改造和人工智能的逐渐升温,邯郸日报等?#25945;?#22312;社会发展中越来越数字化、平民化、市场化,新?#25945;?#24050;逐渐成为多数人参与文化传播、新闻传递的典?#22836;?#24335;与通用技能。因此,邯郸日报社、邯郸市领创中等专业学校基于产教融合理念?#36864;?#26041;长远发展战略考虑,决定共同携手,在新?#25945;?#31561;领域开展合作,结成深?#26085;?#30053;合作伙伴关系,开办产教融合创新基地。

  “邯郸日报社旗下有《邯郸日报》《邯郸晚报》和《中原商报》三张报纸,报纸发行?#30475;?#21040;20万份。去年以来,邯郸日报社?#25945;?#34701;合全面发力,确立了‘移动优先、智能优先、大数据优先’融合发展方向。”王振华在?#19981;?#20013;提出,跨界融合的优势已经在很多行业彰显了无限的能量,成为行业发展的新动力。邯郸日报社领创教育产教融合创新基地是报业与职校的强强联合,必将成为这一行业的“领头军”。

  邯郸市领创中等专业学校的前身是邯郸电大计算机培训?#34892;模?#22987;建于1994年,是经市教育局批准成立的一所建制正规、以“互联网+”教育为“龙头”辐射相关专业的学校。领创新兴职业实训众创园是邯郸市领创中等专业学校贯彻落实京津冀协同发展战略和国务院《国家职业教育改革实施方案》,以产教融合、校企合作为导向,由教育界、企业界知名专家和有识之士共同投?#24335;?#35774;的具有职教生态创新模式的前瞻项目,其核心是“互联网+”技术,以校企合作、产教融合为特色,以“互联网+”各类素质特长引入和各类创新创业项目孵化为依?#26657;?#23454;现名家入驻,学生与名师/项目互助共赢。在这里传统文化?#23478;?#24471;到挖掘,最新技术、科技产品也得到充分展示。同时还将社会经济发展当中主流产业引入园区,让学生充分了解社会、接触社会,师生各取所长,合作成为一个师徒传承模式教学坊,使学生具备服务行业的素养和通用技能,从而实现产教融合新变革。

  今年3月30日,中国工?#28120;?#38498;士吴澄、教育部专家姜大源等5名专家学者走进领创新兴职业实训众创园,本报对此?#38470;?#34892;了报道。专家对领创教育校企融合跨界联盟发展给予了高度评价,并提出了中肯的建议。专家的建议让李入元受到了启发,于是他向邯郸日报社提出了“互联网+报业”跨界融合计划,这一计划也得到了邯郸日报社的大力支持。经过几个月的谋划,邯郸日报社领创教育产教融合创新基地正式挂牌成立。

  李入元告诉记者,在领创的专业教学?#26657;?#23398;生们都能全方位掌握“互联网+”应用技能。很多优秀毕业生走上工作岗位后,由于所学专业的前瞻性和在校期间所培育出的精益求精精神,他们很快就能在用人单位中脱颖而出,成为骨干力量。随着各行业的不断融合,融?#25945;?#20256;播知识与技能成为“互联网+”行业不可缺少的重要?#26041;冢?#23398;生们掌握互联网大数据的应用技术,并且对于各种信息能快速编辑成稿,用新闻摄影的角?#28909;?#35760;录?#24405;?#30340;发展过程,迅速捕捉有内涵的新闻视频,并进行正确的新闻传播,这些将为他们以后的就业奠定良好的基础。

  “互联网+报业”让职校学生学到什么

  传播正能量,抵制?#36864;?#20869;容的传播,已经成为全社会的共同责任。邯郸日报社作为主流?#25945;?#26377;责任将新闻传播的意义传递给更多的年轻人,让他们掌握更多的实用技能,学会“用事实说话?#20445;?#20859;成良好的新闻传播素养。

  邯郸日报社拥有指数研究?#34892;摹?#20826;媒大数据服务?#34892;摹?#33286;情报告?#34892;模?#22312;全国首创了“市县一体化”纵向融合新模式,打造了“现象级”的“新邯郸”客户端,全面开启了邯郸日报社大数据智能化新时代。截至2018年底,邯郸日报社共建成了“邯郸新闻网”、“新邯郸”客户端、“邯报V视”视频直播?#25945;ㄒ约?#22810;个微博、微信公众号组成的新?#25945;?#30697;阵共43个?#25945;ǎ?#24418;成了“大?#25945;?小?#25945;ā薄?#32508;合?#25945;?细?#21046;教ā?#30340;纵横分布网络和立体化传播格局。邯郸日报社围绕“打造现代化新型主流?#25945;濉?#20026;目标,确立“坚守阵地、深耕主业;多元开拓、融合发展;改革创新、再造辉煌”的发展思路,坚持报纸主业与新?#25945;?#19968;体化发展,加快?#24179;?#20256;统?#25945;?#19982;新?#25945;?#20174;“相加”?#20581;?#30456;融?#20445;?#19981;断强主业、壮主流,不断提升围绕?#34892;摹?#26381;务大局能力,不断提升新闻宣传水平,不断提升邯郸日报社?#25945;?#30340;传播力、引导力、影响力和公信力。

  报业与职校的教育融合体系将按照教学计划与实训岗位的具体要求,由专业编辑记者对学生们进行新闻写作、新闻采访、新闻摄影?#32422;?#22823;数据分析采集等“互联网+?#25945;濉?#26032;型知识体系面对面教学。学生们在实训课程中将跟随记者走进采访现场观摩采访过程,创作新闻作品。与此同时,学生们还可以身临其境感受大数据的魅力,体验大数据时代所带来的科技风暴。更为重要的是,学生?#24378;?#20197;从众多优秀编辑记者身上学到求真务实、吃苦耐劳、踏实严谨的职业素养,这些知识和宝贵的?#23548;?#32463;验将让年轻人走出校门后,成为各行业的佼佼者。   

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